教材 · 生物 · 动物的反应与行为

动物的行为

動物の行動

前两章的神经通路在这里组合成行为。这一章先看生来就会、由特定刺激触发的先天性行为,再看靠经验改变的习得性行为,以及它在突触层面的基础。植物对环境的应答在下一部分。

学习目标

  • 能区分走性、反射和由かぎ刺激引起的定型行为,并说出信息素的几种作用
  • 能由蜜蜂 8 字舞的角度推出蜜源相对太阳的方位
  • 能把慣れ、鋭敏化、刷込み、两种条件づけ、知能行動区分开,并用突触传递的变化解释海兔的慣れ与鋭敏化
阅读路线

先看先天性行为与它的触发方式,再看习得性行为的几种形式和背后的突触可塑性。

  1. 1先天性行为生得的行動先天性行为由遗传决定、不经学习,包括走性、反射,以及由かぎ刺激引起的一连串定型行为。同种个体之间用信息素和舞蹈等传递信息;蜜蜂 8 字舞直线部分相对正上方的角度,等于蜜源方向相对太阳方向的角度。生得的行動 · 约 1000 字
  2. 2习得性行为与学习習得的行動と学習习得性行为靠经验形成或改变,包括慣れ、鋭敏化、刷込み、古典的条件づけ、オペラント条件づけ和知能行動。海兔的慣れ是感觉神经元末梢释放的递质减少,鋭敏化是血清素使递质释放增多——都是突触可塑性。習得的行動と学習 · 约 1200 字